| Logik-Projekt 2012 |
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Letztmalig dran rumgefummelt: 19.11.12 17:30:34 |
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Hat man einige physikalische Grundbegriffe der Elektrotechnk erstmalig im Werkuntericht vernommen und im Physikunterricht diese dann ergänzt, erweitert und vertieft, dann ist es Zeit für die Schwindel erregenden Höhen der Digitalelektronik. Auf einem dieser Gipfel sind wir mit diesem Projekt angekommen: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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y1 = X0 X2 ۷ X1 X2 X3
y0 = X0 X1 X2 ۷ X2 X3 ۷ X0 X2 ۷ X1 X3 ۷ X1 X3 |
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Verfügbare Bauelemente 74LS11 3 mal 3-Eingangs-AND |
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Elektronik-Sommer-Workshop im Jahre 2006 (vom 23.8. - 1.9.06) |
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1. Entwicklunsstufen des LC-80 in unserem
Hause 2. LC-80 konkret 3. LC-80 Weiterentwicklungen im Gymnasium Flöha |
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| Allgemeingültige Regeln für Mikroprozessoren bzw. Mikrorechner |
| 1. Zur Geschichte des LC-80 |
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Der LC-80 ist ein schon fast multimedial anmutendes Mikrorechnersystem, wenn man bereit ist (und das ist die pädagogische Absicht hinter dem System), sich auf die Programmierung von hardwarenahen Bausteinen ein zu lassen. | |||
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| 2. LC-80 konkret |
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Derzeit laufen Projekte zur Weiterentwicklung des Mini-Mikrorechnersystems LC-80 und POLYCOMPUTER - beides heiße Kandidaten für das Erlernen des Funktionsprinzips auch höher organisierter Microcontroller-Systeme - denn auch diese kochen nur mit dem Wasser der 8-Bit-Rechentechnik. |
| 3. LC-80 Weiterentwicklungen im Gymnasium Flöha |
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Hier beschreiben wir nicht nur, wie der Standard aufgebaut ist und in sich arbeitet, sondern auch, wie man ihn ganz praktisch einsetzen und sogar im Sinne modernster Technologien weiter entwickeln kann. So versuchen wir suksessive, ihn schneller zu machen, technisch zu vereinfachen und trotzdem in seine Leistungsfähigkeit zu erhöhen, aber auch, in seinen definitiven Schwachstellen zu verbessern. | |||
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© Samuel-von-Pufendorf-Gymnasium Flöha | © Frank Rost am 18. November 2012 um 17.27 Uhr |